Formation à la fonction tutorale et certificative

Training created on 4/4/24. Last update on 9/29/25.
Programme version: 1
Satisfaction rate of learners
9,7/10 (16 review)

Type of training

Face-to-face

Training duration

15 hours (2 days)

Accessibility

Yes
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Formation à la fonction tutorale et certificative


La formation à la fonction tutorale et certificative est une formation à destination des personnes souhaitant devenir tuteurs et certificateurs de stagiaires en formation professionnelle. A cette fin elle a pour objectif de former les personnes à accompagner, tutorer et certifier un stagiaire en formation professionnelle dans le domaine du badminton. En effet, les deux fonctions (tuteurs et certificateurs) sont complémentaires. Elles se nourrissent l’une de l’autre. Une partie des contenus et/ou des échanges portent sur des sujets transférables à leur métier d’encadrant (relation à l’autre, meilleure lecture de ce qu’est une compétence, travail sur le métier, etc...).

Objectives of the training

  • Etre capable d’accompagner, de tutorer et de certifier un stagiaire en formation professionnelle dans le domaine du badminton.
  • Les deux fonctions (tuteurs et certificateurs) sont complémentaires. Elles se nourrissent l’une de l’autre. Une partie des contenus et/ou des échanges portent sur des sujets transférables à leur métier d’entraineur (relation à l’autre, meilleure lecture de ce qu’est une compétence, travail sur le métier, etc…).

Profile of beneficiaries

For whom
  • Entraineur de Badminton
Requirements
  • Titulaire du DEJEPS, DESJEPS mention badminton ou des BEES1/BEES2 option badminton

Training content

Connaître le fonctionnement des formations, CQP, DEJEPS, DESJEPS et leurs modalités de certification
  • Les formations professionnelles pour l’encadrement du badminton
  • Les conditions d’exercice professionnel
  • Le cadre réglementaire des certifications
Interroger la fonction de tuteur
  • Son rôle
  • Ses missions
  • Sa relation à l'organisme de formation
  • Le contexte de l'alternance
Elaborer et mettre en œuvre une démarche d'accompagnement
  • Les différentes approches (proche de l’OF ou témoin du métier)
  • La notion de compétence
  • Les méthodes (que faire avant - pendant - en fin de formation)
  • Les outils (le livret d'alternance, check list, entretien d'exploration des pratiques)
  • L'évaluation
Questionner le rôle d'évaluateur
  • Sa place dans le processus de certification
  • Les principes déontologiques
  • Les différents protocoles et outils associés
  • La posture durant les épreuves

Teaching team

Vincent VANHULLE, responsable de FormaBad et titulaire du BEES 2 option Badminton

Monitoring of implementation and evaluation of results

  • Chaque stagiaire se verra remettre une attestation de fin de formation. Un questionnaire à chaud sera remis aux stagiaires.

Technical and educational resources

  • Séances de formation en salle de cours avec paperboard, wifi et vidéoprojecteur. Mise en situation avec public pour les entretiens d’exploration des pratiques. Apports théoriques. Etudes de cas. Remise de documentation.

Quality and satisfaction

Un questionnaire à chaud sera remis aux stagiaires.
Satisfaction rate of learners
9,7/10 (16 review)

Certification procedures

Obtaining procedure
  • Délivrance d'une attestation

Reception capacity

Between 6 and 20 learners

Login delay

6 weeks

Accessibility

Accessible aux PSH