Formation à la fonction tutorale et certificative
Need to adapt this training to your needs?
Do not hesitate to contact us for a customised quote!
Training created on 4/4/24. Last update on 8/28/24.
Programme version: 1
Training programme
La formation à la fonction tutorale et certificative est une formation à destination des personnes souhaitant devenir tuteurs et certificateurs de stagiaires en formation professionnelle. A cette fin elle a pour objectif de former les personnes à accompagner, tutorer et certifier un stagiaire en formation professionnelle dans le domaine du badminton. En effet, les deux fonctions (tuteurs et certificateurs) sont complémentaires. Elles se nourrissent l’une de l’autre. Une partie des contenus et/ou des échanges portent sur des sujets transférables à leur métier d’encadrant (relation à l’autre, meilleure lecture de ce qu’est une compétence, travail sur le métier, etc...).
Objectives of the training
- Etre capable d’accompagner, de tutorer et de certifier un stagiaire en formation professionnelle dans le domaine du badminton.
- Les deux fonctions (tuteurs et certificateurs) sont complémentaires. Elles se nourrissent l’une de l’autre. Une partie des contenus et/ou des échanges portent sur des sujets transférables à leur métier d’entraineur (relation à l’autre, meilleure lecture de ce qu’est une compétence, travail sur le métier, etc…).
Profile of beneficiaries
- Entraineur de Badminton
- Titulaire du DEJEPS, DESJEPS mention badminton ou des BEES1/BEES2 option badminton
Training content
-
Connaître le fonctionnement des formations, CQP, DEJEPS, DESJEPS et leurs modalités de certification
- Les formations professionnelles pour l’encadrement du badminton
- Les conditions d’exercice professionnel
- Le cadre réglementaire des certifications
-
Interroger la fonction de tuteur
- Son rôle
- Ses missions
- Sa relation à l'organisme de formation
- Le contexte de l'alternance
-
Elaborer et mettre en œuvre une démarche d'accompagnement
- Les différentes approches (proche de l’OF ou témoin du métier)
- La notion de compétence
- Les méthodes (que faire avant - pendant - en fin de formation)
- Les outils (le livret d'alternance, check list, entretien d'exploration des pratiques)
- L'évaluation
-
Questionner le rôle d'évaluateur
- Sa place dans le processus de certification
- Les principes déontologiques
- Les différents protocoles et outils associés
- La posture durant les épreuves
Vincent VANHULLE, responsable de FormaBad et titulaire du BEES 2 option Badminton
- Chaque stagiaire se verra remettre une attestation de fin de formation. Un questionnaire à chaud sera remis aux stagiaires.
- Séances de formation en salle de cours avec paperboard, wifi et vidéoprojecteur. Mise en situation avec public pour les entretiens d’exploration des pratiques. Apports théoriques. Etudes de cas. Remise de documentation.
Quality and satisfaction
Certification procedures
- Délivrance d'une attestation